Formation Programmation C#, Développer en .NET avec Visual Studio Mixte : présentiel / à distance

Au coeur de la plateforme Microsoft .NET, le langage C# est très utilisé notamment pour le développement web. Prenez en main les principes de base du langage ainsi que les notions de la programmation orientée objet. Les librairies importantes de C# seront également abordées, ainsi que l'accès aux bases de données.

Durée : 35 heures (5 jours)

• Maitriser le développement orienté objet
• Appréhender les concepts, l'architecture et les principales technologies de la plateforme .Net
• Maitriser la syntaxe et les fonctionnalités du langage C#
• Savoir configurer et utiliser Visual Studio dans les projets de développement

• Développeurs
• Chefs de projets

• Connaitre la programmation orientée objet,
• Avoir des connaissances pratiques en programmation (C, C++, VB...),
• Disposer d'une expérience en développement logiciel avec un langage de type C/C++ ou Java.

1. Syntaxe du C# et Visual Studio

• Le Framework .NET et ses composants
• Fonctionnalités de Visual Studio
• Les modèles d'applications
• Création d'une application
• Présentation des Winform, du Xaml et d'une application Universelle
• Les types de données, les opérateurs et les variables
• Conversions de types
• Le langage : les tests, les boucles, les tableaux
• Le débogage : points d'arrêts et pas à pas

Atelier : application de calculs métiers

2. Les méthodes

• Création, appel et débogage
• Surcharges, paramètres optionnels et par référence
• Gestion des exceptions
• Monitoring, traçage et profilage
• Les compteurs de performance

Atelier : création d'une application métier avec exceptions et compteurs de performances pour un suivi statistique

3. Les structures et les énumérations

• Création, initialisation
• Ajout de propriétés et d'indexeurs
• Les collections standards et spécialisées
• Les listes et dictionnaires : utilisation
• Gestion des évènements
• Création de delegate et event
• Génération et abonnement

Atelier : création d'une classe métier avec une factory. Créations d'évènements dans la classe

4. Les classes

• Création de classes
• Instanciation : les constructeurs
• Les types références et les types valeur
• Les classes statiques
• Les interfaces Icomparable et icomparer
• Les types génériques
• Les listes et dictionnaires génériques
• Les interfaces des collections : IEnumerable

Atelier : création d'un modèle objet métier avec le diagramme de classes

5. Modèle objet

• Héritage, classe de base
• Extensions des classes du Framework
• Exceptions personnalisées
• Méthodes d'extension
• Le refactoring de code

Atelier : transformations du modèle métier avec le refactoring (création de classes abstraites et interfaces) et Application graphique WinForm simple utilisant ce modèle objet

6. Gestion de fichiers

• Les classes File, Directory et Path
• La sérialisation et la dé-sérialisation
• Sérialisation binaire, SOAP et JSON
• Les Stream : écriture de données binaire et texte

Atelier : création d'une application de récupération de fichiers de données textes et récupération des objets

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière