Formation Vibe Coding Mixte : présentiel / à distance

Cette formation d’initiation sur trois jours propose une découverte motivante et créative du code (vibe coding). Les apprenants explorent les bases de la logique, manipulent des structures simples et créent des mini‑applications.

L’intégration de l’IA générative permet d’accélérer l’apprentissage, le prototypage et la créativité dans les projets débutants.

• Comprendre les concepts de base (variables, types, conditions, boucles)
• Identifier la structure d'un programme et le rôle des fonctions
• Découvrir les bonnes pratiques élémentaires (lisibilité, nommage, tests simples)
• Comprendre le cycle éditer‑tester‑corriger et utiliser un environnement de développement débutant
• Identifier comment construire une mini‑application interactive pas à pas
• Découvrir comment intégrer l'IA générative pour accélérer et enrichir un mini‑projet débutant

• Aucune expérience en programmation requise
• À l'aise avec l'usage courant d'un ordinateur

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière