Formation Implémentation avec MongoDB et Cassandra Mixte : présentiel / à distance

• Installer et configurer MongoDB et Cassandra
• Manipuler les données dans ces bases
• Comprendre les différences et cas d'utilisation

Ce module est adapté à des profils techniques intermédiaires à confirmés, avec une appétence data / bases NoSQL : 

• Développeurs back-end
• Développeurs full-stack
• Ingénieurs / techniciens data
• Administrateurs systèmes / cloud

• Bases en programmation (Java ou Python recommandé).
• Connaissance des concepts de bases de données (SQL et NoSQL).

Jour 1 : MongoDB

Installation et configuration

• Présentation de MongoDB
• Installation et mise en place d'un serveur MongoDB
• Notions de bases : collections, documents, indexes

Manipulation des données

• Opérations CRUD en MongoDB
• Requêtes avancées et agrégation
• Indexation et optimisation des performances

Cas pratique : Projet MongoDB

• Création d'une base documentaire
• Stockage et récupération de données

Jour 2 : Cassandra

Présentation et installation

• Concepts fondamentaux de Cassandra
• Noeuds, Keyspaces, Tables
• Consistency, Partitioning et Replication

Manipulation des données

1. Création et gestion de tables
2. Exécution de requêtes avec CQL (Cassandra Query Language)
3. Optimisation des performances et gestion des partitions

Cas pratique : Projet Cassandra

• Création d'un cluster distribué
• Simulation d'un cas d'usage concret

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière