Formation Découverte du métier DevOps Mixte : présentiel / à distance

• Comprendre les fondamentaux du mouvement DevOps
• Identifier les missions et responsabilités d'un profil DevOps
• Découvrir les principaux outils et pratiques DevOps
• Comprendre le rôle du DevOps dans le cycle de développement logiciel 

• Professionnels en reconversion souhaitant découvrir le métier de DevOps
• Développeurs débutants ou profils IT souhaitant élargir leurs compétences
• Collaborateurs non techniques impliqués dans des projets IT ou agiles 

• Connaissances générales en informatique
• Compréhension basique du fonctionnement d'un projet numérique 

Jour 1 – Introduction au métier DevOps 

Session du matin 

• Comprendre l'origine et les principes fondamentaux du mouvement DevOps
• Rôle, missions et périmètre d'un ingénieur DevOps dans une organisation
• Place du DevOps dans le cycle de développement logiciel (CI/CD, collaboration, automatisation) 

Session de l'après-midi 

• Panorama des outils DevOps : Git, CI/CD, conteneurs, supervision
• Comprendre les pipelines d'intégration continue et de déploiement continu
• Cas pratiques d'applications du DevOps dans les équipes produit 

TP / Exercice 

Découverte guidée d'un dépôt GitHub : exploration de l'historique, des branches et des pull requests. 
Identification des éléments d'un pipeline CI simple et explication de son fonctionnement. 

Points clés & takeaways 

• Compréhension claire du rôle DevOps dans un projet
• Vision globale des outils et pratiques courants
• Appropriation des concepts clés permettant d'aller vers un apprentissage plus avancé 

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière