Data Center | Conception, Exploitation et Administration Mixte : présentiel / à distance

Jour 1 : Fondamentaux et conception des Data Centers

Module 1 : Introduction aux Data Centers

• Définition, rôles, typologies (colocation, cloud, edge, on-premise)
• Normes et standards (TIA-942, Uptime Institute, ISO/IEC)

Module 2 : Composants physiques d'un Data Center

• Salle informatique, racks, câblage, allées froides/chaudes
• Concepts de modularité, évolutivité, densité

Module 3 : Infrastructures électriques et climatiques

• Redondance (N, N+1, 2N), onduleurs, groupes électrogènes
• Systèmes de refroidissement (air, eau, free cooling)
• Gestion thermique, monitoring énergétique (PUE)

Cas pratique : Analyse de plan d'implantation – identifier les zones critiques

Jour 2 : Réseaux, virtualisation et continuité d'activité

Module 4 : Réseaux dans les Data Centers

• Topologies courantes : spine-leaf, ToR, EoR
• Redondance, routage, VLAN, agrégation de liens
• Sécurité réseau (zoning, firewalls, IDS/IPS)

Module 5 : Virtualisation et stockage

• Serveurs physiques vs hyperviseurs
• SAN / NAS / SDS
• Introduction à la convergence et hyperconvergence

Module 6 : Continuité d'activité et haute disponibilité

• SLA, RTO, RPO, PRA, PCA
• Basculement de site, réplication, snapshots
• Supervision et gestion centralisée
• Outils DCIM, SNMP, alerting, tableaux de bord TP : Évaluation de disponibilité d'un scénario – analyse PRA/PCA

   

   

Jour 3 : Sécurité, tendances et études de cas

Module 7 : Sécurité physique et logique

• Contrôle d'accès, vidéosurveillance, badges, zonage
• Sécurité des flux, segmentation, chiffrement
• Normes ISO 27001, audits, conformité RGPD

Module 8 : Éco-responsabilité et green IT

• Réduction de la consommation énergétique
• Énergies renouvelables, gestion des déchets
• Vers un data center durable (label CEEDA, LEED)

Module 9 : Évolutions et tendances

• Cloud hybride, edge computing, micro-DC
• Intelligence artificielle pour la gestion DC
• Data centers souverains / « green by design »

Étude de cas finale

• Conception d'un mini projet d'architecture de DC
• Débat autour des choix techniques et énergétiques

Cas pratique : Élaboration d'un mini-data center avec contraintes (budget, énergie, SLA)

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• • Formation en présentiel
    • En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
    • En individuel (monitorat)
    • En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
  • Formation en distanciel
    • Distanciel synchrone
    • Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière