Formation Développer son pitch Mixte : présentiel / à distance

• Se présenter de manière concise, percutante et claire
• Susciter l'intérêt des prospects et contacts
• Donner de la vie à leurs discours
• Présenter des éléments factuels pendant la traditionnelle séance de questions-réponses
• Préparer soigneusement des slides
• Anticiper un maximum de questions qui pourraient être posées
• Établir un Business plan, prévisions de croissance, concurrence, taille du marché, retour sur investissement, etc….

• Commercial
• Manager commercial
• Toute personne souhaitant intéresser rapidement des interlocuteurs difficiles à toucher.

• Cette formation ne nécessite pas de prérequis

Immersion et interactivité

• Découvrez des méthodes pour construire et délivrer son pitch.
• Appropriez-vous ses usages en partageant avec le consultant et les autres participants.
• Commencez à vous entraîner.

Action

• Identifiez les messages à faire passer en moins d'une minute.
• Structurez votre pitch en 4 étapes.
• Synthétiser pour aller à l'essentiel.

Consolidation et optimisation

• Échangez sur les bonnes pratiques et les astuces.
• Accédez à des fiches de méthodes complémentaires.
• Téléchargez la fiche outil de la formation.

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière