IoT | √Čtat de l'art de l'Internet des objets connect√©s Mixte : pr√©sentiel / √† distance

Dernière mise à jour : 29/02/2024

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Présentation

L'Internet des objets (IoT) a un bel avenir, selon plusieurs sociétés d'études de marché. Selon Gartner, le secteur vaudra 1 900 milliards de dollars d'ici 2020, avec plus de 30 milliards d'objets connectés. De nombreux secteurs tels que la santé, les transports et le commerce devraient bénéficier directement de cette révolution informatique. L'IoT a déjà ouvert de nombreuses applications concrètes, principalement dans la recherche. Les exemples incluent la surveillance des bébés, l'enregistrement des paramètres physiologiques chez les athlètes et même la surveillance à distance simplifiée des outils industriels. Il répond aux questions sur l'Internet des Objets Connectés et leur utilisation dans les formes externalisées du Cloud IoT et dans toutes les sphères d'activité.

Informations éligibilité financement Actions Collectives

Formation pouvant être prise en charge à 100% dans le cadre des Actions Collectives.

 

Pour en bénéficier, contactez-nous à hello.institute@docaposte.fr et complétez votre inscription sur campusAtlas. 

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Objectifs

  • Comprendre le concept de l'IoT (Internet of Things) ou objets connect√©s
  • √ätre capable d'identifier les usages et comprendre les technologies associ√©es
  • Savoir anticiper son int√©gration dans les activit√©s informatiques de l'entreprise
  • √ätre en mesure de l'exploiter dans le respect des r√®gles de l'Art, des normes et des standards en vigueur

Programme

R√īle et contribution de l'IoT

  • D√©finition g√©n√©rale de l'IoT : Internet des objets et machine √† machine
  • Diff√©rents types d'IoT¬†: IIoT et CIoT / La t√©l√©m√©trie devient IoT

 

Différents types d'usage

  • Am√©liorer le quotidien dans le domaine de la sant√©
  • G√©rer intelligemment une ville¬†(x-city)
  • D√©l√©guer le contr√īle √† l'IoT (automatisation et bots)

 

Protocoles et architecture techniques

  • Architecture technique en couches de l'IoT (normes internationales) : 4 couches
  • Caract√©ristiques techniques de divers terminaux IoT (par exemple, les capteurs de t√©l√©m√©trie Google Home)
  • Terminaux, sondes, capteurs, passerelles et autres dispositifs
  • R√©seau de transmission g√©n√©ral Wifi, Wi-Di, Wifi 60Ghz, Bluetooth, Sp√©cial Zigbee, NFC, 4G/5G
  • WfFi Halow est d√©di√© √† l'IoT
  • Protocoles utilis√©s : WPAN IEEE802.15, 802.11(xx), 6LowPAN, connectivit√© UDP et CoAP/Internet, MQTT...
  • √Čcosyst√®me IoT de Fog computing
  • R√©seau de balises pour la g√©olocalisation locale des objets
  • Les r√©seaux LoraWAN et Sigfox et leurs fonctionnalit√©s
  • R√©seau IoT (Internet/Web et M2M)
  • Architecture fonctionnelle de la solution IoT globale

 

Gestion et analyse des données collectées

  • Strat√©gie de collecte des donn√©es
  • Cycles de gestion des donn√©es : donn√©es, informations, connaissances, actions
  • Gouvernance, MDM...
  • Gestion des donn√©es de l'IoT dans les bases de donn√©es NoSQL
  • Traitement des donn√©es IoT : Big Data Analytics (architecture Hadoop et son √©cosyst√®me)

 

Plateformes de développements : Cloud IoT public

  • Microsoft Azure Google
  • Plateforme IBM Cloud/IoT Foundation
  • Amazon Web Services
  • Similitudes et diff√©rences entre les plateformes

 

Sécurité des données

  • Vuln√©rabilit√©s et attaques IoT sur diverses couches de communication, syst√®mes et applications
  • Recommandations de l'Agence de S√©curit√© Internationale CSA dans le domaine de l'IoT
  • Impl√©mentation en couches : Humains, Corps et Mat√©riaux, R√©seaux et Applications
  • Panorama des mesures traditionnelles de protection des donn√©es (chiffrement et masquage des donn√©es de protection des donn√©es, DLP...)

 

Grandes tendances et impacts

  • Fusion de la technologie et de l'application
  • Comp√©tences de l'√©quipe informatique et impact organisationnel de la DSI

Public visé

  • Chefs de projets,
  • Consultants,
  • Responsables,
  • Collaborateurs DSI‚Ķ

Modalités pédagogiques

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

 

  • Formation en pr√©sentiel
    • En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
    • En individuel (monitorat)
    • En journ√©e ou en cours du soir (sur demande sp√©cifique)
  • Formation en distanciel
    • Distanciel synchrone
    • Distanciel asynchrone

 

 

Prérequis

  • Avoir une culture g√©n√©rale de base en informatique,
  • Des connaissances techniques ne sont pas requises.

Moyens et supports pédagogiques

  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Apports¬†des connaissances communes.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Mises en situation sur le th√®me de la formation¬†et des cas concrets.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† M√©thodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Equilibre th√©orie / pratique : 60 % / 40 %.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Supports de cours fournis au format papier et/ou num√©rique.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Ressources documentaires en ligne et r√©f√©rences mises √† disposition par le formateur.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Pour les formations en pr√©sentiel dans les locaux mis¬†√† disposition, les apprenants¬†sont accueillis dans une salle de cours √©quip√©e d'un r√©seau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropri√©s est mis √† disposition (le cas √©ch√©ant).

 

 

 

Modalités d'évaluation et de suivi

En amont de la formation

·       Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).

·       Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation

¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† √Čvaluation continue des acquis avec¬†des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation

·       Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.

·       Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.

·       Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.

·       Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

Accessibilité

Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.

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Inscription possible jusqu'à 10 jours avant démarrage formation

Prochaines Sessions

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