Dernière mise à jour : 10/08/2023
Cette formation vous présente l'architecture et l'infrastructure sous-jacente des projets Big Data. Nous commencerons par définir le cadre d'un projet Big Data, puis expliquerons comment le type et la quantité de données traitées impactent l'architecture au niveau du stockage ou du traitement. Quelles sont les évolutions spécifiques par rapport aux standards (serveurs, SGBD, systèmes de fichiers, etc.) et quels sont les avantages spécifiques des solutions ou produits NoSQL comme Hadoop ?
Apprenez à installer, configurer, sécuriser et surveiller des clusters Hadoop multi-nœuds, offrant ainsi une infrastructure de qualité aux développeurs et aux analystes.
Formation pouvant être prise en charge à 100% dans le cadre des Actions Collectives.
Pour en bénéficier, contactez-nous à hello.institute@docaposte.fr et complétez votre inscription sur campusAtlas.
Définition et contexte spécifique des projets Big Data
Propriété des données, environnement de traitement légal et sécurité
Impact des choix technologiques liés à l'infrastructure et à l'architecture Big Data
Mise en œuvre et élaboration d'une stratégie dédiée au Big Data
Architectures distribuées
Préparation et visage du cluster Hadoop
Installation d'une plateforme Hadoop
Gestion d'un cluster Hadoop
Gestion des données pour HDFS
Configuration avancée
Monitoring et optimisation
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
En amont de la formation
· Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
· Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
Tout au long de la formation
· Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
A la fin de la formation
· Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
· Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
· Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
· Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.