Recherche opérationnelle et optimisation combinatoire - Approche technique - RO2 Mixte : présentiel / à distance

• Se sensibiliser à la Recherche Opérationnelle et aux problèmes mathématiques
• Savoir identifier et modéliser un problème mathématique
• Acquérir des outils de modélisation
• Acquérir des outils de résolution

• Découverte de la Recherche Opérationnelle
• Modélisation de problèmes mathématiques

 

• Généralités sur la théorie des graphes
• Application pratique de la théorie des graphes
• Algorithmies en théorie des graphes

 

• Découverte de la Programmation Linéaire
• Résolution d'un Programme Linéaire via Excel/Open Office
• Approfondissement de la Programmation Linéaire

 

• Introduction aux méthodes approchées

• Toute personne ayant un profil technique et souhaitant s'initier à la programmation en Python

Softeam Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux stagiaires :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Expérience avec un langage de programmation
• Connaitre les bases du langage Python ou avoir validé la formation « Le langage Python - PY1 

• Exposé théorique sur la Recherche Opérationnelle et exercices pratiques
• Fil rouge autour d'un projet concret
• Utilisation des cahiers (notebooks) Jupyter pour rassembler supports et exercices pratiques dans un même document
• Synthèse et auto-évaluation des acquis

 

• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.

 

• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.

 

• Pour les formations en présentiel dans les locaux de Docaposte Institute, les stagiaires sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un carnet de notes est offert. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins : permet de récolter des informations sur le stagiaire (profil, formation, attentes particulières, ...).
• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer le niveau de départ.

 

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis via des questions orales, exercices / projet fil rouge, des QCM, des cas pratiques et mises en situation.

 

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation du formateur des compétences acquises par les stagiaires.
• Questionnaire de satisfaction à chaud : permet de connaître le ressenti des stagiaires à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid : permet d'évaluer les apports réels de la formation et leurs mises en application au quotidien.

Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.