Formation Architecture WOA (Web Oriented Architecture) & services REST Mixte : présentiel / à distance

• Concevoir des architectures SOA/WOA robustes, modulaires et gouvernées 
• Optimiser l'urbanisation d'un SI à travers la structuration des services et domaines 
• Évaluer et concevoir des modèles de gouvernance efficaces (contrats, versioning, catalogue) 
• Concevoir des stratégies d'évolution du SI basées sur services, API et événements 
• Orchestrer la cohérence d'un SI distribué via une démarche d'urbanisation avancée 
• Concevoir un blueprint complet SOA/WOA aligné sur les enjeux métier et organisationnels 

• Solides connaissances en conception logicielle et architectures distribuées
• Expérience avec les services, API ou middleware

Jour 1 – Fondamentaux du Web et principes WOA 
 

Session du matin : 

• Rappels fondamentaux : HTTP, ressources,URIs,stateless 
• Architecture WOA : principes, contraintes et bénéfices
• Ressources, représentations et hypermédia
  

Session de l'après-midi : 

• Méthodes HTTP et sémantique
• Cache,statelessnesset contraintes REST 
• Structuration d'un modèle de ressources
  

TP / Exercice : 
 Analyse et modélisation d'un ensemble de ressources simples pour une API métier. 

Points clés & takeaways : 

• Compréhension des contraintes WOA
• Vision claire des ressources et représentations

Jour 2 – Patterns REST et conception d'API

Session du matin : 

• Patterns REST essentiels : collection, item,sub-resource
• Modèles depayload: JSON, HAL, conventions 
• Bonnes pratiques d'URI design
  

Session de l'après-midi : 

• Gestion des erreurs et statuts HTTP
• Versioning et compatibilité
• Introduction à la documentation (OpenAPI/Swagger) 
   

TP / Exercice : 
 

Conception d'une API REST cohérente : endpoints, statuts, modèle de données. 
 

Points clés & takeaways : 

• Maîtrise des patterns REST clés
• Capacité à structurer une API complète

Jour 3 – Cas d'usage, intégration et bonnes pratiques avancées 
 

Session du matin : 

• Intégration via API : patterns de communication et sécurité basique
• Pagination, filtrage, tri
• Monitoring, logs et observabilité

Session de l'après-midi : 

• Étude de cas : architecture d'un service REST complet
• Choix des ressources, du versioning et des statuts
• Restitution et recommandations d'architecture
  

TP / Exercice : 

Réalisation d'un mini-projet : conception d'une API REST complète pour un cas métier. 
 

Points clés & takeaways : 

• Application concrète de WOA et REST
• Capacité à analyser et concevoir une API robuste

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière