Formation Devenir Scrum Product Owner, PSPO + Certification Mixte : présentiel / à distance

• Comprendre le rôle de Product Owner
• Comprendre les étapes de l'activité d'un PO : de la vision produit au travail quotidien avec l'équipe de développement
• Planifier son action dans un projet agile en tant que Product Owner
• Recueillir et formaliser les besoins
• Prioriser les User Stories
• Rédiger des cas de tests agiles
• Valider les solutions
• Se préparer au passage de la certification PSPO I (de Scrum.org)

• Responsables / chef de produits
• Maîtrise d'ouvrage
• Chef de projet/acteurs de projet
• Responsables Qualité-Méthodes
• Toutes parties prenantes à un projet Agile

• Disposer d'un minimum de connaissances des fondamentaux agiles.
• Niveau suffisant en anglais pour la compréhension de l'examen

Introduction à SCRUM

• Rappels sur la démarche Agile. Contexte et origines
• Le Manifeste Agile.
• Principes de SCRUM
• Les différents rôles (Scrum Master, Equipe de développement, Product Owner)
• Les cérémonies (Sprint Review, Sprint Retrospective, Daily Scrum)

Rôle et activités du Product Owner

• Qualités et compétences.
• Les relations avec les parties prenantes .
• Savoir élaborer et partager la vision du produit
• Communiquer sur l'utilité et l'avancement du produit
• Recueillir les retours utilisateurs
• Participer aux réunions avec l'équipe de développement et le Scrum Master
• Organiser les tests utilisateurs de la release
• Evaluer les versions précédentes. Réfléchir sur les versions à venir
• Gérer le Product Backlog
• Le product owner et les cérémonies agiles

Définir un backlog initial

• Etablir la vision produit, le backlog initial.
• Construire la roadmap.
• Les éléments du Product Backlog.
• Les techniques de recueil du besoin métier.
• Les user stories, les features, les épics.

Cas fil rouge : déterminer le périmètre projet, analyser un diagramme de contexte. Identification des features, Users Stories. Agile game : construire la Product box d'un projet.

Formaliser les exigences

• Rédiger les features, les User Stories.
• Description structurée des User Stories.
• Prioriser les exigences, les techniques de priorisation.
• Le modèle de Kano.
• La notion de Business Value en story point.
• Organiser et actualiser le Product Backlog.
• Affiner le Product Backlog.
• Agile game : apprendre à prioriser.

Cas fil rouge : description libre et structurée des Users Stories, classement des exigences, calcul de la valeur client.

Développement piloté par la valeur

• Augmenter la valeur du produit (optimiser le ROI)
• Les générateurs de valeur
• Les stratégies pour mesurer la valeur
• Pilotage de l'avancement par rapport à l'objectif (Burndowns et Burnups)
• Gestion de produit :
• Exploration des différences entre la gestion agile de produit et les approches traditionnelles

Plan de livraison

• Objectif d'une livraison
• Exigences et priorisation
• Estimation
• Ajustement et planification de base

Planification des releases

• Stratégies de release
• Optimiser la livraison de la valeur
• Ce qu'est un sprint. Son intégration dans une release
• A quoi ressemble une bonne release ?

Examen Professional Scrum Product Owner (PSPO I)

• Conseils pour l'examen
• Examen blanc avec correction commentée
• Mise en situation à blanc dans les conditions d'examen

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière