MATi1 : Module d'apprentissage tutoré individuel
1. A. Dossier préparatoire à travailler individuellement, à télécharger depuis votre espace apprenant
- Je précise mon rôle dans l'organisation
- Je définis mes besoins de formation
- Je propose une situation caractéristique de mon métier
A renvoyer à votre formatrice helene@sejourne.eu ou à laisser dans votre espace apprenant au plus tard 8 jours avant le début de la formation.
Préparation en e-learning
1.B. Questionnaire
- Quelles sont vos idées reçues sur le management fonctionnel ?
- Questionnaire de personnalité pour mieux comprendre son type de leadership utilisé dans la formation
Jour 1 en présentiel
2.A. Savoir évaluer les capacités d'animation fonctionnelle
- Qu'est-ce que la relation fonctionnelle ?
- Appréhender ce qui est facile et difficile pour soi dans la relation fonctionnelle
- Comprendre les notions demandeur et prescripteur
- Identifier la nécessité de savoir négocier et/ou solliciter
Travaux pratiques : partage d'expérience basé sur le MATI1 réalisé dans le module 1
2.B. Identifier l'influence du leadership dans ses relations
- Identifier l'influence des types de personnalité en situation d'animation fonctionnelle.
- Comprendre ses points forts dans la relation à l'autre pour embarquer les personnes
- Identifier les comportements inappropriés en management fonctionnel et leurs conséquences
- S'appuyer sur ses forces par communiquer avec assertivité
- Définir un plan de progrès
Travaux pratiques : analyse de l'auto diagnostic de leadership utilisation du Managomètre
2.C. De l'individuel et du collectif
- Savoir établir un diagnostic de relation fonctionnelle.
- Comprendre ce qui se joue au sein d'un collectif
- Être au clair avec les notions de compétition et celles de coopération et leurs conséquences sur la dynamique de groupe
- Identifier les principes élémentaires pour entretenir de bonnes relations.
Travaux pratiques : mise en situation : « les rois et les as »
Jour 2 en présentiel
2.D. Les outils d'animation fonctionnelle appliqués aux situations rencontrées.
- Savoir lire les situations, agir en mode autonome et négocier
- Savoir utiliser la négociation relationnelle
- Comprendre les principes de mise en œuvre de la négociation relationnelle
Travaux pratiques : jeux de rôles
2.E. Les clés et leviers de motivation
- Comprendre les clés de la motivation pour convaincre l'autre
- Analyser mes motivations et de ce que cela induit dans mon comportement
- Comprendre les motivations des autres pour adapter mon discours
Travaux pratiques : atelier réflexif
2.F. Savoir lire les situations avec objectivité
- Travail sur les capacités d'analyse de situation.
- S'approprier un outil d'analyse de situation pour sortir du conflit à partir de situations réelles
- Savoir évaluer les risques et prendre une décision
- Définir un plan de progrès
Travaux pratiques : travail en binôme sur des situations réelles ; découverte d'un outil de d'analyse de situation
Coaching individuel 2 semaines plus tard
3. Entretien d'une heure avec le coach
- Corrigé interactif individuel tuteuré
- Plan d'améliorations