My Greffe | Réception À distance

Dernière mise à jour : 08/02/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Présentation

Formation théorique ou pratique du module de Réception pour une utilisation autonome des utilisateurs.

 

Le module r√©ception permet de d√©buter les formalit√©s IMR¬† et faire des demandes de pi√®ces, refus, cl√īture. Le module est √©galement utilis√© pour les demandes de pi√®ces et cl√īture des dossiers comptes et actes

Objectifs

Au cours de la formation, les participants apprendront :

  • Objectif 1¬†: Savoir cr√©er des dossiers r√©ceptions de diff√©rents types (Immatriculation, Modification, Radiation, Transfert).
  • Objectif 2¬†:¬†Comprendre le processus de refus et de cl√īture¬† mis en place au greffe
  • Objectif 3¬†: Savoir mettre en attente un dossier (IMR / ATT)
  • Objectif 4¬†: Savoir faire un refus
  • Objectif 5¬†: Savoir cl√īturer un dossier
  • Objectif 6¬†: Savoir utiliser les options particuli√®res du dossier r√©ception

Programme

Partie 1 : Savoir créer des dossiers réceptions de différents types (Immatriculation, Modification, Radiation, Transfert)

o   Sous-objectif 1.1 : Savoir créer un dossier d'immatriculation

o   Sous-objectif 1.2 : Savoir créer un dossier de modification

o   Sous-objectif 1.3 : Savoir créer un dossier Radiation

o   Sous-objectif 1.4 : Savoir créer un dossier de transfert

 

Partie 2¬†: Comprendre le processus de refus et de cl√īture¬† mis en place au greffe

o¬†¬† Sous-objectif 2.1¬†: Savoir comment trouver le processus de refus et cl√īture actif dans le greffe

 

Partie 3 : Savoir mettre en attente un dossier (IMR / ATT

o   Sous-objectif 3.1 : Savoir mettre en attente un dossier IMR

o   Sous-objectif 3.2 : Savoir mettre en attente un dossier ATT

o   Sous-objectif 3.3 : Connaitre et comprendre les produits joués

o   Sous-objectif 3.4 : Savoir utiliser la mise en attente utilisateur

 

Partie 4 : Savoir faire un refus

o   Sous-objectif 4.1 : Savoir faire un refus pour un dossier IMR

o   Sous-objectif 4.2 : Savoir utiliser le refus sur le fonds

o   Sous-objectif 4.3 : Connaitre et comprendre le produits et maquettes joués

 

Partie 5¬†: Savoir cl√īturer un dossier

o¬†¬† Sous-objectif 5.1¬†: Savoir cl√īturer pour un dossier IMR

o¬†¬† Sous-objectif 5.2¬†: Savoir cl√īturer pour un dossier IMR

o¬†¬† Sous-objectif 5.3¬†: Savoir cl√īturer pour un dossier ATT

o¬†¬† Sous-objectif 5.4¬†: Savoir cl√īturer utilisateur pour un dossier IMR/ATT

o¬†¬† Sous-objectif 5.5¬†: Savoir cl√īturer sur demande du d√©clarant pour un dossier IMR/ATT

o   Sous-objectif 5.6 : Connaitre et comprendre le produits et maquettes joués

 

Partie 6 : Savoir utiliser les options particulières du dossier réception

o   Sous-objectif 6.1 :Savoir utiliser l'émission Liasse seule

o   Sous-objectif 6.2 :Savoir utiliser l'entrée de champs

o   Sous-objectif 6.3 :Savoir utiliser la formalité hors chrono

o   Sous-objectif 6.4 :Savoir utiliser la régularisation autoentrepreneur

o   Sous-objectif 6.5 :Savoir utiliser Le dossier complexe

o   Sous-objectif 6.6 :Savoir utiliser Le changement de statut

o   Sous-objectif 6.6 :Savoir utiliser Le changement Profession réglementé

o¬†¬† Sous-objectif 6.7¬†:Savoir √©diter un r√©c√©piss√© de d√©p√īt au greffe

o¬†¬† Sous-objectif 6.8¬†:Savoir √©diter une attestation de d√©p√īt pour une profession r√©glement√©e

Public visé

  • Greffier
  • Collaborateurs de greffe

Prérequis

Aucun pré-requis

Moyens et supports pédagogiques

  • Apports¬†des connaissances communes.
  • Mises en situation sur le th√®me de la formation¬†et des cas concrets.
  • M√©thodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
  • Equilibre th√©orie / pratique : 60 % / 40 %.
  • Supports de cours fournis au format papier et/ou num√©rique.
  • Ressources documentaires en ligne et r√©f√©rences mises √† disposition par le formateur.
  • Pour les formations en pr√©sentiel dans les locaux mis¬†√† disposition, les apprenants¬†sont accueillis dans une salle de cours √©quip√©e d'un r√©seau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropri√©s est mis √† disposition (le cas √©ch√©ant).

Modalités d'évaluation et de suivi

En amont de la formation

  • Recueil des besoins des apprenants afin de disposer¬†des informations essentielles¬†au bon d√©roul√© de la formation (profil, niveau,¬†attentes particuli√®res...).
  • Auto-positionnement des apprenants¬†afin de mesurer le niveau de d√©part.

 

Tout au long de la formation

  • √Čvaluation continue des acquis avec¬†des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

 

A la fin de la formation

  • Auto-positionnement des apprenants¬†afin de mesurer l'acquisition des comp√©tences.
  • Evaluation par le formateur des comp√©tences acquises par les apprenants.
  • Questionnaire de satisfaction √† chaud afin de recueillir la satisfaction des¬†apprenants¬†√† l'issue de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction √† froid afin d'√©valuer les apports ancr√©s de la formation et leurs mises en application au quotidien.

Accessibilité

Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.

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Inscription possible jusqu'à 10 jours avant démarrage formation

Prochaines Sessions

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