Tableau Desktop | Exploitation de données Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 27/02/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Présentation

A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable d'utiliser l'outil de visualisation de données Tableau Desktop pour concevoir des tableaux de bords interactifs.

Informations éligibilité financement Actions Collectives

Formation pouvant être prise en charge à 100% dans le cadre des Actions Collectives.

 

Pour en bénéficier, contactez-nous à hello.institute@docaposte.fr et complétez votre inscription sur campusAtlas. 

https://www.docaposteinstitute.com/wp-content/uploads/2023/08/Eligible-actions-co-1.png

Objectifs

  • Conna√ģtre les possibilit√©s de l'outil Tableau Desktop
  • Manipuler et combiner les donn√©es de diff√©rentes sources
  • Cr√©er des repr√©sentations visuelles (tableaux crois√©s, graphique, cartes...)
  • Savoir personnaliser ses donn√©es et r√©aliser des calculs
  • Acqu√©rir une m√©thodologie de mise en Ňďuvre de visualisations
  • Pr√©senter dynamiquement vos donn√©es √† l'aide d'une histoire

Programme

Introduction et manipulation de base

  • Comprendre la terminologie Tableau
  • Connexion aux donn√©es

 

Représentations graphiques usuelles

  • Cr√©ation de tableaux crois√©s
  • Cartographies, cartes de densit√© et nuages de points
  • Barres, histogrammes et camemberts
  • Nuages de mots et tree map

 

Autres manipulations

  • Utilisation des groupes, hi√©rarchies, filtres et ensembles
  • Cr√©ation de champs calcul√©s simples (manipulation de chaines, calculs sur dates, agr√©gations sp√©ciales, ratios‚Ķ)
  • Techniques statistiques de description des donn√©es, distribution, lignes de tendances, bandes de r√©f√©rences

 

Tableau de bords interactif

  • Combinaison des visualisations en tableaux de bords interactifs

 

Mettre à disposition ses travaux

  • Partage des visualisations
  • Exporter des fichiers images
  • Exporter des donn√©es brutes

Public visé

  • Chefs de projets,
  • Concepteurs,
  • Consultants,
  • Architectes,
  • Analystes,
  • D√©veloppeurs,
  • Utilisateurs finaux (√©diteurs de tableaux de bord et de reporting)...

Modalités pédagogiques

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

 

  • Formation en pr√©sentiel
    • En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
    • En individuel (monitorat)
    • En journ√©e ou en cours du soir (sur demande sp√©cifique)
  • Formation en distanciel
    • Distanciel synchrone
    • Distanciel asynchrone

 

 

Prérequis

  • Avoir des connaissances de base en informatique.

Moyens et supports pédagogiques

  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Apports¬†des connaissances communes.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Mises en situation sur le th√®me de la formation¬†et des cas concrets.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† M√©thodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Equilibre th√©orie / pratique : 60 % / 40 %.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Supports de cours fournis au format papier et/ou num√©rique.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Ressources documentaires en ligne et r√©f√©rences mises √† disposition par le formateur.
  • ¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† Pour les formations en pr√©sentiel dans les locaux mis¬†√† disposition, les apprenants¬†sont accueillis dans une salle de cours √©quip√©e d'un r√©seau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropri√©s est mis √† disposition (le cas √©ch√©ant).

Modalités d'évaluation et de suivi

En amont de la formation

·       Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).

·       Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation

¬∑¬†¬†¬†¬†¬†¬† √Čvaluation continue des acquis avec¬†des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation

·       Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.

·       Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.

·       Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.

·       Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

Accessibilité

Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.

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Inscription possible jusqu'à 10 jours avant démarrage formation

Prochaines Sessions

  • D√©sol√©, cette formation n'est pas programm√©e pour le moment.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.

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