Formation NIS 2 Directive Lead Implementer + Certification Mixed: In person / distance learning

• M-Campus OPCO Mobilités
  Cette formation est accessible avec un tarif de formation négocié (offre adhérent)
  Pour en bénéficier, contactez-nous à hello.institute@docaposte.fr et complétez votre inscription sur M-Campus.

En savoir plus sur les dispositifs de financement

• Expliquer les concepts fondamentaux de la directive NIS 2 et ses exigences
• Acquérir une compréhension approfondie des principes, stratégies, méthodologies et outils nécessaires à la mise en œuvre et à la gestion efficace d'un programme de cybersécurité conformément à la directive NIS 2.
• Apprendre à interpréter et à mettre en œuvre les exigences de la directive NIS 2 dans le contexte spécifique d'un organisme.
• Initier et planifier la mise en œuvre des exigences de la directive NIS 2, en utilisant la méthodologie de PECB et d'autres bonnes pratiques.
• Acquérir les connaissances nécessaires pour soutenir un organisme à planifier, mettre en œuvre, gérer, surveiller et maintenir efficacement un programme de cybersécurité conformément à la directive NIS 2.

• Professionnel de la cybersécurité cherchant à acquérir une compréhension approfondie des exigences de la directive NIS 2 et à apprendre des stratégies pratiques pour mettre en œuvre des mesures de cybersécurité robustes.
• Responsables informatiques et professionnels souhaitant acquérir des connaissances sur la mise en œuvre de systèmes sécurisés et améliorer la résilience des systèmes critiques.
• Responsables gouvernementaux et réglementaires chargés de faire appliquer la directive NIS 2.

J1 : Introduction à la directive NIS 2 et lancement de sa mise en œuvre

• Normes et cadres réglementaires
• Directive NIS 2
• Exigences de la directive NIS 2
• Initiation de la mise en œuvre de la directive NIS 2
• L'organisme et son contexte

J2 : Analyse du programme de conformité, gestion des actifs et gestion des risques

• Gouvernance de la cybersécurité
• Rôles et responsabilités de cybersécurité
• Gestion des actifs
• Gestion des risques

J3 : Contrôles de cybersécurité, gestion des incidents et gestion des crises

• Contrôles de cybersécurité
• Sécurité de la chaîne d'approvisionnement
• Gestion des incidents
• Gestion des crises

J4 : Communication, tests, surveillance et amélioration continue de la cybersécurité

• Continuité d'activité
• Sensibilisation et formation
• Communication
• Tests en cybersécurité
• Audit interne
• Mesure, surveillance et reporting des performances et indicateurs
• Amélioration continue

J5 : Préparer l'examen

Cette formation vous prépare à l'examen de certification de PECB. (Certification incluse)

• Langue : Français
• Durée : 3 heures
• Format : Examen en ligne

L'examen couvre les domaines de compétences suivants :

• Domaine 1 : Concepts fondamentaux et définitions de la directive NIS 2
• Domaine 2 : Planification de la mise en œuvre des exigences de la directive NIS 2
• Domaine 3 : Rôles et responsabilités en matière de cybersécurité et gestion des risques
• Domaine 4 : Contrôles de cybersécurité, gestion des incidents et gestion des crises
• Domaine 5 : Communication et sensibilisation Domaine 6 Test et surveillance d'un programme de cybersécurité

Pour de plus amples informations concernant l'examen, veuillez consulter Politiques et règlement d'examen.

En cas d'échec, les candidats ont l'opportunité de présenter à nouveau l'examen dans un délai de 12 mois après leur première tentative.

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière