Formation Confluence, Administration et Collaboration (Avancé) Mixed: In person / distance learning

À l'issue de la formation, le participant sera en mesure de :

• Comprendre les différents types de contenus que l'on peut créer
• Structurer l'information, créer et partager des contenus
• Concevoir des templates de pages
• Organiser la communication et le partage d' informations avec Confluence

Rappel sur les bases de Confluence

• Compréhension des concepts de page, d'espaces et des droits d'accès
• Introduction aux macros de base et aux macros additionnelles
• Gestion des utilisateurs dans Confluence

Intégration avec Jira:

• Automatisation de la création de tickets Jira grâce à Confluence
• Création d'un tableau de bord personnalisé pour son projet Jira avec Confluence

Création de contenu:

• Amélioration de la mise en page des contenus Confluence
• Création de pages templates pour faciliter la création de contenu par les collaborateurs
• Maîtrise de l'utilisation des macros (sélection, installation et modification des macros pertinentes)

Permettre une collaboration efficace avec Confluence:

• Mise en place d'un espace collaboratif pour une équipe
• Création d'un tableau de bord de suivi de la documentation dans Confluence

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière