Formation C++, Coder en programmation orientée objet (Avancé) Mixed: In person / distance learning

• Maîtriser les concepts avancés de la programmation orientée objet en C++

• Gérer les ressources système et la mémoire de manière sécurisée (RAII, exceptions, destructeurs)

• Exploiter efficacement la bibliothèque standard STL (conteneurs, algorithmes, itérateurs)

• Comprendre et appliquer les mécanismes de RTTI (Run-Time Type Information)

• Développer des applications multi-threads robustes avec les outils C++ modernes

• Ces cours sont destinés à des ingénieurs concepteurs et ingénieurs de développement ayant déjà une première pratique du C++

• La connaissance du langage C++ est requise

Concepts et mécanismes fondamentaux de C++

• Présentation
• Histoire et caractéristiques de C++
• Objets et types
• La classe C++ et ses nombreuses interprétations
• Création
• Suppression et initialisation d'objets
• Copie d'objets

Les exceptions

• Mécanisme basique
• Exceptions dans un constructeur
• Listes d'exceptions levées
• Organisation d'exceptions dans une hiérarchie de classes
• Sécurité des exceptions (l'idiome de programmation "Resource Acquisition Is Initialization")

Run Time Type Information (RTTI)

• Motivation (problématique du 'down cast', l'opérateur 'dynamic_cast')
• La classe 'typeinfo' et l'opérateur 'typeid'
• Utiliser RTTI correctement
• Les nouveaux opérateurs 'cast' en C++ (les cast 'static', 'reinterpret' et 'dynamic')

Héritage multiple en C++

• Héritage multiple régulier
• Héritage multiple virtuel
• Construction des classes de base virtuelles
• Conversions en cas d'héritage multiple

La STL

• Introduction
• La classe string
• Conteneurs et itérateurs de la STL
• les itérateurs sur les conteneurs
• Utiliser ses objets dans les conteneurs de la STL
• Algorithmes et, functors et predicats
• Algorithmes,prédicats, functors et binders
• STL et la performance

Multi threading

• Problématique
• Illustration sous Unix
• La programmation concurrente
• Implémentations en C++
• Utiliser la librairie Boost threads

Annexes

• Le projet Boost
• Sérialisation en C++
• C++ 0x en question
• Pointeurs et autres

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière