Formation Introduction à la modélisation des données Mixed: In person / distance learning

• Comprendre les concepts fondamentaux de la modélisation des données
• Identifier les différents types de modèles de données
• Découvrir les bonnes pratiques de structuration des données
• Comprendre les rôles et usages des modèles dans un projet

• Débutants en data et systèmes d'information
• Collaborateurs amenés à manipuler ou structurer des données
• Professionnels souhaitant acquérir des bases solides avant d'aller vers des niveaux plus avancés

Jour 1 – Fondamentaux de la modélisation de données

Session du matin :

• Introduction aux concepts clés : données, entités, attributs
• Types de modèles : conceptuel, logique, physique
• Usages de la modélisation dans les projets

Session de l'après-midi :

• Analyse d'exemples de modèles simples
• Compréhension des relations entre entités
• Premiers pas avec un outil de modélisation visuelle

TP / Exercice :

• Réaliser un mini-modèle conceptuel pour un cas métier simple

Points clés & takeaways :

• Compréhension des bases terminologiques
• Vision claire des trois niveaux de modélisation
• Première mise en pratique guidée

Jour 2 – Structuration et construction d'un modèle de données

Session du matin :

• Relations et cardinalités : approfondissement
• Règles de structuration d'un modèle
• Bonnes pratiques de modélisation

Session de l'après-midi :

• Construction progressive d'un modèle complet
• Validation et détection d'incohérences
• Ateliers guidés en binôme

TP / Exercice :

• Construire un modèle complet (cas fil rouge) et le présenter

Points clés & takeaways :

• Vision structurée d'un modèle complet
• Capacité à analyser et améliorer un modèle
• Appropriation des bonnes pratiques

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière