Formation Introduction à la modélisation des données Mixed: In person / distance learning

• Comprendre les concepts fondamentaux de la modélisation des données
• Identifier les différents types de modèles de données
• Découvrir les bonnes pratiques de structuration des données
• Comprendre les rôles et usages des modèles dans un projet

• Débutants en data et systèmes d'information
• Collaborateurs amenés à manipuler ou structurer des données
• Professionnels souhaitant acquérir des bases solides avant d'aller vers des niveaux plus avancés

Jour 1 – Fondamentaux de la modélisation de données

Session du matin :

• Introduction aux concepts clés : données, entités, attributs
• Types de modèles : conceptuel, logique, physique
• Usages de la modélisation dans les projets

Session de l'après-midi :

• Analyse d'exemples de modèles simples
• Compréhension des relations entre entités
• Premiers pas avec un outil de modélisation visuelle

TP / Exercice :

• Réaliser un mini-modèle conceptuel pour un cas métier simple

Points clés & takeaways :

• Compréhension des bases terminologiques
• Vision claire des trois niveaux de modélisation
• Première mise en pratique guidée

Jour 2 – Structuration et construction d'un modèle de données

Session du matin :

• Relations et cardinalités : approfondissement
• Règles de structuration d'un modèle
• Bonnes pratiques de modélisation

Session de l'après-midi :

• Construction progressive d'un modèle complet
• Validation et détection d'incohérences
• Ateliers guidés en binôme

TP / Exercice :

• Construire un modèle complet (cas fil rouge) et le présenter

Points clés & takeaways :

• Vision structurée d'un modèle complet
• Capacité à analyser et améliorer un modèle
• Appropriation des bonnes pratiques

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière