Formation Prometheus & Grafana, Monitoring des environnements virtualisés Mixed: In person / distance learning

• Comprendre les principes du monitoring dans les environnements virtualisés.
• Installer et configurer Prometheus pour la collecte de métriques.
• Créer des tableaux de bord dynamiques avec Grafana.
• Mettre en place des alertes efficaces pour anticiper les incidents.
• Intégrer Prometheus et Grafana dans un environnement virtualisé réel.

• Administrateurs systèmes et réseaux.
• Ingénieurs DevOps.
• Responsables infrastructure IT.
• Techniciens en supervision.
• Toute personne impliquée dans la gestion d'environnements virtualisés.

• Connaissances de base en administration système Linux.
• Notions sur les environnements virtualisés (VMware, KVM, etc.).
• Familiarité avec les concepts de réseau et de supervision.

Jour 1 : Introduction et mise en place

Module 1 : Introduction au monitoring

• Concepts clés du monitoring
• Spécificités des environnements virtualisés
• Architecture de Prometheus et Grafana

Module 2 : Installation de Prometheus

• Installation sur Linux
• Configuration des jobs de scraping
• Exporters : Node Exporter, VM Exporter

Module 3 : Installation de Grafana

• Installation et configuration
• Connexion à Prometheus
• Premiers tableaux de bord

Atelier

• Mise en place d'un environnement de test avec Prometheus et Grafana

Jour 2 : Intégration et supervision avancée

Module 4 : Monitoring des environnements virtualisés

• Collecte de métriques spécifiques (CPU, RAM, I/O)
• Intégration avec VMware, Proxmox, KVM
• Exporters spécifiques

Module 5 : Création de tableaux de bord avancés

• Variables et filtres
• Graphiques dynamiques
• Bonnes pratiques de visualisation

Module 6 : Alerting avec Prometheus et Grafana

• Configuration des règles d'alerte
• Intégration avec Alertmanager
• Notifications (email, Slack, etc.)

Atelier

• Supervision complète d'un environnement virtualisé avec alertes et tableaux de bord personnalisés

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière