Formation Open Banking, réglementation, API et nouveaux modèles Mixed: In person / distance learning

Open banking est un concept nouveau qui s'appuie sur un modèle d'affaires innovant où les institutions financières n'agissent plus de manière fermée mais, au contraire interagissent avec un « écosysème » de partenaires qui peuvent aller de la start-up innovante jusqu'à un régulateur qui conçoit son rôle de manière radicalement nouvelle.

Cette formation a pour but de faire comprendre les principaux concepts et acteurs et de donner des éléments nécessaires à la mise en œuvre de programmes d'adaptation désormais incontournables

• Définition du cadre conceptuel et réglementaire autour des notions du programme « open society » et de la gestion des innovations
• Présentation de la directive DSP2
• Introductions aux notions d'API et d'architecture ouverte
• Connaitre les stratégies possibles pour les principaux acteurs

• Membres de équipes projet liés à la transformation des process bancaires
• Personnel en charge de l'innovation et de la stratégie des établissements : aspects commerciaux, relations avec les partenaires ou architectes en charge des solutions

• Avoir des connaissances de base sur les activités bancaires paiements, investissements ou reporting règlementaire
• Souhait de s'impliquer dans des projets innovants

Présentations

• Auto-évaluation
• Programme Européen d'Open Society et besoin d'innovation comme source de croissance
• Principaux concepts liés à l'innovation
• Technologies

Règlementations : les paiements comme précurseur

• Règlementation DSP2 comme pivot de l'open banking
• Nouveaux acteurs, leurs rôles et statut, exemples d'offres et positionnements en 2023
• Notion d'API
• Authentification forte ( SCA ), usages et exemptions
• Droits nouveaux et reporting à mettre en place

Open banking hors paiements

• Epargne et investissement
• Reg-tech, l'innovation au service des besoins réglementaires
• Exemples de positionnement d'offres : eToro, Klarna

Acteurs et stratégies

• Technologies associées : IA, big data
• Risques : cyber sécurité, fraude
• Quelles stratégies selon le type d'acteurs : établissements financiers, GAFA, startup, régulateurs

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière