Devenez un pro du diaporama en utilisant les outils nécessaires à la création d'un visuel professionnel efficace
Objectifs
Utiliser les règles de conception d'une présentation efficace
Créer des diapositives contenant du texte, des images, des objets dessin, des tableaux, des graphiques
Réaliser des présentations attractives en y ajoutant, des fichiers son, des vidéos, des liens vers d'autres applications
Utiliser les masques pour uniformiser et modifier rapidement et facilement les diapositives
Animer des présentations
Intended audience
Toute personne souhaitant utiliser Powerpoint
Prerequisites
Connaissance de l'environnement Windows
Programme
1. PRÉSENTATION DE L'ENVIRONNEMENT
Les onglets, rubans, groupes et boutons / La barre d'état
La barre d'outils Accès rapide, sa personnalisation
Les volets Plan / Diapositive
2. LES DIFFÉRENTS MODES D'AFFICHAGE
L'affichage normal (3 panneaux)
L'affichage Trieuse de diapositives, L'affichage Page de commentaires, L'affichage Mode lecture, Diaporama
Affichage en noir et blanc, Aperçu avant impression
3. LES PRINCIPES DE BASE DE CRÉATION D'UNE PRÉSENTATION
Création d'une nouvelle présentation et sauvegarde
Créer, insérer et déplacer des diapositives / Changer la mise en forme d'une diapositive
Les thèmes prédéfinis de MS Powerpoint / Utiliser des modèles d'arrière-plan
Utiliser les affichages Plan et trieuse de diapositives
4. SAISIE ET PRÉSENTATION DU TEXTE
Saisir un texte en mode Plan
Le mode Commentaires
Mettre en forme les caractères et les paragraphes
Les listes à puces, les listes numérotées / Changement des niveaux de texte
5. GESTION DES DIAPOSITIVES
Le mode Trieuse et le mode Plan
Insérer, copier, déplacer, supprimer une diapositive
Insérer des en-têtes et des pieds de page
6. LES OBJETS
Les outils de dessin (dessiner, positionner, dimensionner)
Aligner et grouper des objets / Modifier l'ordre de superposition des objets
Insérer et modifier une image
Créer un organigramme
Utiliser Smart Art et Word Art
Utiliser l'outil Capture d'écran
7. ANIMATIONS
Ajouter des effets de transition
Appliquer un effet d'animation simple
8. DIAPORAMA
Minutage d'un diaporama / Lancement et fin d'un diaporama
Navigation dans les diapositives
Affichage et retrait de diapositives
9. ENREGISTREMENT DES PRÉSENTATIONS
Enregistrement d'une présentation
Enregistrement d'un diaporama
Enregistrer un modèle
Créer une présentation à emporter
10. IMPRESSION
Aperçu avant impression
Les différents modes d'impression
Modifier orientation et mise en page
Impression de diapositives
Imprimer des pages de commentaires et des pages de documents
Impression du plan
Teaching methodology
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
Formation en présentiel
En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
En individuel (monitorat)
En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
Formation en distanciel
Distanciel synchrone
Distanciel asynchrone
Equipment and educational materials
Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur
Evaluation and monitoring process
En amont de la formation(évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)
Recueil des besoins et des attentes des participants.
Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.
Tout au long de la formation
Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
À l'issue de la formation(évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)
Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.
Admissions process
Nous consulter.
Admission procedure
Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.
