Formation Travailler efficacement avec une équipe Scrum Mixed: In person / distance learning

Rompant avec la gestion de projet traditionnelle, le modèle agile Scrum propose une direction et une planification du projet réévaluées en continu, au rythme des "sprints".

Cette formation sur 2 jours vous apprendra à travailler par itérations, à obtenir une relation client/fournisseur de confiance, à construire l'avancement du projet sur des bases réalistes et à composer avec des priorités changeantes.

• Comprendre les différents rôles dans un projet Scrum
• Ecrire des User Stories et leur donner une valeur business
• Estimer la charge de développement d'une story
• Construire un plan de release
• Définir le contenu d'un sprint (backlog)
• Organiser le déroulement d'un sprint et en faire la revue

Pourquoi les méthodes agiles

• Les approches classiques ?
• La création de valeur
• Panorama des méthodes
• Quand est-il pertinent de passer en mode agile 

Les 12 principes fondateurs du Scrum

• Les 4 valeurs du manifeste Agile
• Les 12 principes du manifeste

Les éléments d'un projet Scrum

• Les backlogs
• Les features
• Les user story
• La priorisation des story
• L'estimation des story

Les intervenants dans un projet Scrum 

• L'équipe
• Le product owner
• Product manager
• Scrum master
• Manager
• Project manager

Déroulement d'un sprint

• Les cérémonies d'un sprint
• L'importance de respecter leur format pour avoir un sprint de qualité

Gestion du cycle de livraison

• La release roadmap
• Priorisation du contenu des versions
• Construction de la release roadmap
• Story mapping
• Arbitrage IN / trade OUT
• Suivre l'exécution de la réalisation de chaque version
• Définition of done de la version
• Flux de gestion de projet
• Priorisation WSJF

Interagir avec une équipe Scrum

• L'évolution de l'état d'esprit des équipes agile
• Des postures clés à adopter pour être en adéquation avec cet état d'esprit 

Les 10 dérives fréquentes

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière