Formation Tableau, Desktop, Prep et Server Mixed: In person / distance learning

• Connaître les possibilités de l'outil Tableau Desktop
• Manipuler et combiner les données de différentes sources
• Créer des représentations visuelles (tableaux croisés, graphique, cartes...)
• Savoir personnaliser ses données et réaliser des calculs
• Acquérir une méthodologie de mise en œuvre de visualisations
• Présenter dynamiquement vos données à l'aide d'une histoire

• Chefs de projets,
• Concepteurs,
• Consultants,
• Architectes,
• Analystes,
• Développeurs,
• Utilisateurs finaux (éditeurs de tableaux de bord et de reporting)...

• Avoir des connaissances de base en informatique.

Introduction et manipulation de base

• Comprendre la terminologie Tableau
• Connexion aux données

Représentations graphiques usuelles

• Création de tableaux croisés
• Cartographies, cartes de densité et nuages de points
• Barres, histogrammes et camemberts
• Nuages de mots et tree map

Autres manipulations

• Utilisation des groupes, hiérarchies, filtres et ensembles
• Création de champs calculés simples (manipulation de chaines, calculs sur dates, agrégations spéciales, ratios…)
• Techniques statistiques de description des données, distribution, lignes de tendances, bandes de références

Tableau de bords interactif

• Combinaison des visualisations en tableaux de bords interactifs

Mettre à disposition ses travaux

• Partage des visualisations
• Exporter des fichiers images
• Exporter des données brutes

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière